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[APEC e-러닝 연수프로그램 특집] 미래교실 ‘u-Class’, 부족한 2% 채워줘 |
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[APEC e-러닝 연수프로그램 특집]
국가수준 정보화사례 KERIS
미래교실 ‘u-Class’, 부족한 2% 채워줘
유비쿼터스 환경 하의 미래 교실은 과연 어떤 모습일까. 제9차 APEC e-러닝 단기 연수프로그램 연수생들은 이미 양운초등학교, 내성중학교 체험연수를 통해서 e-러닝을 활용한 교육 현장을 보았지만 2% 부족한 느낌이다. 그래서 연수생들은 국가수준의 정보화사례를 직접 보기 위해 한국교육학술정보원(원장 황대준, 이하 KERIS)를 찾았다.
교실 칠판에 얼굴이 나오면 출석이 표시되는 무선출석인증(RFID, Radio Frequency Identification)부터 프로젝터 등 각족 장비의 중앙 집중식 제어가 가능한 전자교탁까지. 국가수준의 교육정보화 핵심 추진기구인 KERIS는 전자칠판, 전자교탁, 영상강의 기자재, 매직미러, TPC(태블릿 PC), RFID, 전자사물함, 미디어북 등 최첨단 교육기자재를 활용한 미래교실인 ‘u-Class’를 구현해서 새로운 교실모델을 제시하고 있다. ‘u-Class’는 다양한 최첨단 교육기자재가 네트워크로 연결돼 교사와 학생 사이의 교수 ‧ 학습 활동을 보이지 않는 곳에서 자연스럽게 연결해준다.
연수생들은 유비쿼터스 환경에서 최첨단 기자재를 갖춘 ‘u-Class’가 가까운 미래에 곧 실현될 교실이란 것에 고무된 눈치다. 특히 연수생들은 최첨단 교육기자재의 확보 방법과 ‘u-Class’의 실효성에 대해 높은 관심을 보이며 질문을 이어갔다. 이에 KERIS 김민 연구원은 “기업과 협동하여 교육기자재를 연구하고 관리하며 일반기업의 지원을 받는다”고 답했다. 아울러 “u-Class 시스템은 사람이 강의하는 전통적인 방법에 u-Class가 더해진 것으로 학습효율이 더 높다”며 “u-Class를 통해 교사와 학생 간에 상호작용을 일으켜 학습효과를 더 높이 가져올 수 있다”고 덧붙였다.
호세 엔젤 로잘레 헤르난데즈 (멕시코 캄포베르데고등학교 교육행정가)는 “최첨단 과학기술이 반영된 미래교실을 미리 체험할 수 있어서 좋다”며 “양운초등학교, 내성중학교에서의 ICT활용보다 진보한 미래교실을 체험함으로써 부족했던 부분 충족됐다”고 만족을 표했다.
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