|
|
 |
|
 |
 |
 |
 |
[APEC e-러닝 연수프로그램 특집] 교사 ‧ 학생 ‧ 첨단 기자재 조화 속 미래 교육 환경 부러워… |
|
|
[APEC e-러닝 연수프로그램 특집]
교육정보화 우수사례 내성중학교 체험연수
교사 ‧ 학생 ‧ 첨단 기자재 조화 속 미래 교육 환경 부러워…
지난 11월 16일(금) 부산 동래구 온천동에 위치한 내성중학교. 11개국 43명의 외국인이 학교 시설물을 돌아보기에 여념이 없다. 이들은 제9차 APEC e-러닝 단기 연수프로그램 및 고급 연수프로그램의 연수생들로 체험연수를 하는 중이다. 연수생들은 교육정보화 우수사례인 내성중학교 방문이 e-러닝을 활용한 교육 환경을 직접 체험할 수 있는 기회이기에 즐겁기만 하다.
내성중학교는 2006년부터 실시간으로 정보를 탐색할 수 있는 첨단화된 교육환경을 통해 학생들이 의욕적으로 학습할 수 있도록 했다. 또한, 차세대 교육정보화 선도학교의 운영방안을 위한 모델학교로 선정되어, IT기술 기반의 e-러닝을 중심으로 한 미래교육환경을 조성했다. 그리하여 학생들은 교내에서 언제, 어디서든지 필요할 때 스스로 문제를 해결할 수 있도록 무선인터넷을 사용할 수 있고, 각 교실에서는 UMPC와 태블릿PC를 이용해 교사와 학생간의 쌍방향 학습이 이뤄지고 있다.
특히 연수생들의 이목을 집중시키는 것은 수업분석실과 전자게시판. 수업분석실은 수업을 효율적으로 진행할 수 있는 최첨단 기자재가 갖춰진 공간으로, 선생님의 터치로 판서가 되고, 재생, 저장까지 이뤄진다. 이는 모두 전자칠판 덕. 연수생들은 학생들이 PC를 이용해 주어진 문제를 주체적으로 해결하고 이에 따라 수업에 적극적으로 참여하는 모습이 기특한 눈빛이다. 그리고 연수생들은 교실에 설치된 카메라가 교사와 학생을 촬영하고, 판서와 학습내용을 녹화해서 홈스쿨링이 가능하도록 지원하는 모든 시스템과 시설이 마냥 신기하기만 하다. 아이 뇨만 야나타(인도네시아 덴파시고등학교 교장)는 “전자칠판을 비롯한 첨단의 교육장비들이 인상적”이라며 “인도네시아 학생들도 한국의 이와 같은 교육환경처럼 보다 나은 환경에서 공부할 수 있었으면 좋겠다”고 부러움을 나타냈다. 건물 입구와 3층에 설치된 전자게시판은 하루의 일과운영과 바뀐 시간표, 바른 인성에 도움 되는 좋은 글을 보여주는 선생님과 학생들의 의사소통 통로이다. 특히 학생들이 만든 UCC가 나오자 연수생들의 반응이 뜨겁다. 트란 구엔 푸옹 튜이(베트남 트루옹딘고등학교 교사)는 “학생들의 생각과 일상이 담긴 UCC를 전자게시판을 통해서 선생님과 공유하는 모습이 신선하다”며 “장비와 교사, 학생이 조화롭고 완벽한 시스템을 이룬 것 같다”고 전했다.
복도 끝. 외국인 교사가 상주하며, 영어만 사용가능한 영어카페가 있다. 재래미(내성중학교 외국인교사)는 “학생들은 언제든 영어로 대화할 수 있으며, 영화를 보면서 토론을 하거나 휴대폰이나 MP3를 활용한 영어 수업도 진행한다”고 영어카페에 대해 설명한다. 이에 외국각국에서 영어교사로 재직 중인 연수생들의 관심이 집중되고, 휴대폰과 MP3를 활용한 영어수업은 어떻게 이뤄질까란 질문으로 이어진다. 선생님이 문제를 내면 정답을 문자메시지로 보내거나, MP3를 들으며 팝송 가사 빈칸을 채우는 방식. 학생들에게 익숙한 기기를 수업에 활용하니 학생들의 참여율도 높고 재미있어 한단다. 이를 본 에카테리나 알렉시바(사하공화국 냄스키고등학교 교사)는 “한국에서 행해지는 특별한 영어교육 방법을 볼 수 있어 좋았다”며 “사하공화국으로 돌아가서 영어수업에 적용해보고 싶다”고 말했다.
내성중학교 석미령 교감선생님의 “미래형 선도학교를 만들기 위해서는 학습자 수준과 첨단 기자재, 기존시설의 조화가 중요하다”는 당부를 끝으로 내성중학교 체험연수는 마무리됐다.
|
|
|
|  |
| |
 |
Copyright ⓒ 2003, Institute of APEC Cyber Education(IACE), All Rights Reserved.
Tel: +82-51-515-7617, Fax: +82-51-515-2617, webmaster@goiace.com
|
|
|
 |
 |
| |
169, 
4/9 
